Viver a Felicidade é um curso de extensão de 15 horas que tem como objetivo favorecer a reflexão sobre a busca da felicidade alicerçada no campo da saúde e do autoconhecimento. O participante do curso, por meio de um percurso formativo 100% EAD, será guiado para um estudo inicial sobre a Psicologia Positiva, área de estudo da Psicologia datada dos anos 2000, que foca seu desenvolvimento nas virtudes e forças de caráter.

Pessoas interessadas na temática da felicidade, qualidade de vida e bem-estar.

15 horas.

Favorecer a reflexão sobre saúde, autoconhecimento e felicidade a partir da perspectiva da Psicologia Positiva.

Investimento: R$ 39,00

Prof. Felipe Biasus

Vivemos um momento de transformação e mudanças no cenário educacional. Um dos fenômenos em destaque é a crescente dependência do uso da tecnologia no cotidiano dos alunos e pessoas. Encontramo-nos na era digital e, explícita ou implicitamente, o uso dessas ferramentas digitais está presente diariamente, seja como forma de lazer, de trabalho ou de estudo. Visto que a educação necessita caminhar em conjunto com a evolução da sociedade, o campo educacional precisa adaptar-se ao uso das novas tecnologias, integrando-as ao seu cotidiano de forma produtiva.

Pessoas interessadas na temática dos movimentos sociais e mobilização social.

45 horas.

Promover e favorecer a reflexão sobre três modalidades de avaliação da aprendizagem

Gilberto Pereira
E-mail: gilbertopereita@uricer.edu.br

A metodologia proposta será à distância, por meio do AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem vinculado à plataforma SAGAH –, visando a compreensão dos conteúdos abordados. Cada unidade de aprendizagem (UA) terá um professor disponível para dúvidas e orientações. Na referida plataforma encontra-se todos os tipos de metodologias ativas, possibilitando interação corpo docente/aluno resultando na construção do conhecimento.

• O Acompanhamento das disciplinas do curso será feita pelo Coordenador, porém não haverá nenhum tipo de interatividade. Não haverá professores responsáveis pelas disciplinas no curso;
• O material didático é elaborado especificamente para a metodologia a distância e contribui não só para a aprendizagem do aluno, como também para sua maturidade intelectual, pois propicia-lhe ampliar experiências e prosseguir sua atualização;
• O curso terá certificação mediante inscrições prévias no sistema de eventos da URI, posteriormente com a validação das presenças, de forma presencial com assinaturas ou on-line com verificação dos participantes na sala via ferramenta virtual;
• A certificação do Curso acontecerá quando o aluno percorrer 100% das unidades de aprendizagens, com prazo de entrega de até 90 dias após o término das aulas.

Profissionais do setor alimentício ou áreas afins que estejam envolvidos na manipulação e processamento de alimentos, além do público em geral que deseja atualizar-se/aperfeiçoar-se no assunto.

45 horas.

Fornecer atualização sobre conhecimentos específicos em boas práticas de fabricação nos processos de manipulação e produção de alimentos.

Investimento: 1 parcela de R$ 58,00.

Gilberto Pereira
E-mail: gilbertopereita@uricer.edu.br

A ação que a informatização exerce nas mais diversas experiências é visível, pois, de certa forma, as tecnologias digitais prometem facilitar e dar praticidade à vida das pessoas, inscrevendo-se cada vez mais em suas rotinas. Visto que a educação necessita caminhar em conjunto com a evolução da sociedade, dirige-se ao campo educacional uma demanda por adaptar-se ao uso das novas tecnologias digitais. Assim o curso visa oportunizar a uma reflexão sobre temáticas relacionadas à inserção digital na educação.

Alunos e Comunidade em geral.

30 horas.

Reconhecer as bibliotecas escolares digitais como instrumentos no processo educacional e aprofundar elementos conceituais relacionados à Cultura Digital e Educação. Também, compreender a Importância da Fluência Digital na Sociedade da Informação.

Investimento: R$ 48,00.

O curso está organizado e será desenvolvido em ambiente virtual de aprendizagem. Todo o percurso se desenvolver na Plataforma Google Classroom e integrada com a plataforma Sagah.

• O acompanhamento das disciplinas do curso será feita pelo Coordenador, porém não haverá nenhum tipo de interatividade. Não haverá professores responsáveis pelas disciplinas no curso. 
• A certificação do Curso acontecerá quando o aluno percorrer 100% das unidades de aprendizagens, com prazo de entrega de até 90 dias após o término das aulas.

Pessoas interessadas na temática dos movimentos sociais e mobilização social.

10 horas.

Favorecer a reflexão sobre movimentos sociais e mobilização social.

Investimento: R$ 29,00.

Gilberto Pereira
E-mail: gilbertopereira@uricer.edu.br

O melhoramento genético de plantas é a ciência que tem como objetivo aumentar a frequência de bons alelos nas populações dos vegetais, para que sejam desenvolvidas suas qualidades ou para adicionar características que vão desempenhar uma função benéfica à produção agrícola.

Engenheiros Agrônomos e Técnicos em Agropecuária.

60 horas.

Gerar conhecimento sobre as principais bases teóricas do melhoramento de plantas, que é um processo de aprimoramento das características das culturas, com a finalidade de deixá-las mais produtivas, rentáveis e com maior qualidade.

Gilberto Pereira
E-mail: gilbertopereira@uricer.edu.br

A metodologia proposta será de estudo à distância, por meio do AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem vinculado à plataforma SAGAH –, visando a compreensão dos conteúdos abordados. Na referida plataforma encontram-se todos os tipos de metodologias ativas. O conteúdo a ser desenvolvido organizar-se-á por UAs (unidades de Aprendizagem) disponíveis na plataforma BlackBoard com cargas horárias próprias e atividades específicas. Cada Unidade de aprendizagem contar como os seguintes itens a serem acessados e efetivados: “apresentação”, “desafio”, “infográfico”, “conteúdo do livro”, “dica do professor”, “exercícios”, “na prática” e “saiba +” e ainda a aprendizagem por meio do laboratório virtual com uma prática simulada. O material didático é elaborado especificamente para a metodologia a distância e contribui não só para a aprendizagem do aluno, como também para sua maturidade intelectual, pois propicia-lhe ampliar experiências e prosseguir sua formação profissional.

Fisioterapeutas e alunos que estão cursando fisioterapia que buscam melhorar e aperfeiçoar seus conhecimentos referentes às correntes elétricas de estimulação muscular em sua atuação profissional.

20 horas.

• Instrumentalizar o futuro profissional ou o profissional fisioterapeuta para uma atuação segura e eficaz na aplicação de técnicas de estimulação muscular. 
• Ao fim do curso, o aluno estará apto a: - Identificar com segurança as ferramentas para a estimulação muscular por meio da eletroterapia; - Conhecer e adotar parâmetros eficazes e seguros na utilização da eletroterapia de estimulação muscular;
• Aplicar a metodologia adequada da eletroterapia  para estimulação elétrica considerando o tipo de patologia ou lesão tecidual, ou simplesmente para o fortalecimento muscular desejado;
• Este curso de Extensão em EaD tem por objetivo capacitar os discentes e profissionais tendo em vista as novas metodologias que surgem e que deverão ser utilizadas como a Educação a Distância. Visa principalmente facilitar o acesso dos alunos a partir desta nova modalidade de ensino, facilitando ao mesmo o ingresso e atualização utilizando-se de um ferramental tecnológico e de informática que permite acessar a plataforma de EAD

Investimento: R$ 40,00.

Elvis Wisniewski
E-mail: 1441@ueicer.edu.br

A metodologia proposta será à distância, por meio do AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem vinculado à plataforma SAGAH. O curso conta com a presença de um Coordenador, cuja responsabilidade consiste no acompanhamento e na orientação sistemática aos alunos. O conteúdo a ser desenvolvido, organizar-se-á com cargas horárias próprias e atividades específicas, seguindo as UAs (Unidades de Aprendizagem)  e os trilhos do conhecimento disponibilizados na plataforma SAGAH com suporte do sistema TOTVS e viabilidade no G Suíte – Classroom.

Fisioterapeutas e alunos de Fisioterapia que tenham interesse na temática do Envelhecimento Humano

40 horas.

Objetiva-se através da atividade proporcionar aos participantes conhecimentos básicos necessários para a avaliação global nos aspectos físico funcionais da população idosa, visto que existe a necessidade de conhecimento multifatorial e demandas específicas.

Investimento: R$ 58,00

Márcia Bairros de Castro
E-mail: mbairros@uricer.edu.br

Professores, funcionários e estudantes da URI Erechim.

• O presente projeto visa promover a melhora em um dos fatores que promovem a Qualidade de Vida dos funcionários, professores e acadêmicos da URI e da comunidade em geral, por meio de estratégias para estimular a prática regular de atividades físicas proporcionando, dessa forma, a diminuição dos fatores de risco preponderantes para o desenvolvimento de doenças crônicas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 
• Divulgar e motivar esta população para que façam parte do levantamento para elaborar Perfil Epidemiológico;
• Avaliar e prescrever atividades que levem em conta as individualidades biológicas;
• Iniciar o programa de atividade física orientada, estimulando a adesão e regularidade;
• Reavaliar periodicamente para mensurar os resultados, que servirão como indicativos do programa.
 

Local: Sala de Musculação e Sala de dança II
Sala 14.115-1 (Prédio 14, Câmpus I)

Horários: Tarde/Noite das 17h45min às 19h.

Investimento:
7x de R$ 65,00. Total de R$ 455,00
Atividades 3x por semana.

Alessandra Dalla Rosa da Veiga
E-mail: aledalla@uri.com.br

Professores, funcionários e esrudantes da URI Erechim.

• O presente projeto visa promover a melhora em um dos fatores que promovem a Qualidade de Vida dos funcionários, professores e acadêmicos da URI e da comunidade em geral, por meio de estratégias para estimular a prática regular de atividades físicas proporcionando, dessa forma, a diminuição dos fatores de risco preponderantes para o desenvolvimento de doenças crônicas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 
• Divulgar e motivar esta população para que façam parte do levantamento para elaborar Perfil Epidemiológico;
• Avaliar e prescrever atividades que levem em conta as individualidades biológicas;
• Iniciar o programa de atividade física orientada, estimulando a adesão e regularidade;
• Reavaliar periodicamente para mensurar os resultados, que servirão como indicativos do programa.

Local: Sala de Musculação e Sala de dança II
Sala 14.115-1 (Prédio 14, Câmpus I)

Horários: Tarde/Noite das 17h45min às 19h.

Investimento:
Atividade 5x por semana (alongamento, funcional e musculação)
Valor: R$ 100,00

Atividade 3x por semana (musculação)
Valor: R$ 80,00

Atividade 2x por semana (alongamento e funcional)
Valor: R$ 60,00

*Funcinários têm desconto especial!

Alessandra Dalla Rosa da Veiga
E-mail: aledalla@uri.com.br

Crianças de 5 a 9 anos.

1 hora/aula

• Oportunizar o ensino da natação a crianças de 5 a 9 anos;
• Maximizar a utilização da piscina em horários que a mesma não está sendo utilizada;
• Fomentar os Cursos de Educação Física, através de subsídios gerados pelo projeto;
• Abrir campo de estágio para os acadêmicos e futuros locais de trabalho para profissionais de Educação Física.
• Disponibilizar um banco de dados para futuros projetos de pesquisa dentro da área da Natação.
• Promover as ações ligadas ao tripé acadêmico do Ensino, da Pesquisa e da Extensão.

Local: CER Atlântico
Quintas-feiras das 9h Às 9h45min
 

Mensalidade: R$ 140,00

Alessandra Dalla Rosa da Veiga

Crianças de 3 a 5 anos.

1 hora/aula

• Oportunizar o ensino da natação a crianças de 8 a 10 anos;
• Maximizar a utilização da piscina em horários que a mesma não está sendo utilizada;
• Fomentar os Cursos de Educação Física, através de subsídios gerados pelo projeto;
• Abrir campo de estágio para os acadêmicos e futuros locais de trabalho para profissionais de Educação Física.
• Disponibilizar um banco de dados para futuros projetos de pesquisa dentro da área da Natação.
• Promover as ações ligadas ao tripé acadêmico do Ensino, da Pesquisa e da Extensão.

CER Atlântico
Quintas-feiras das 10h30min às 11h

Mensalidade: R$ 140,00

Alessandra Dalla Rosa da Veiga

Crianças de 5 a 8 anos.

1 hora/aula

• Oportunizar, o ensino da natação aos alunos da Escola Básica da URI Erechim;
• Maximizar a utilização da piscina em horários que a mesma não está sendo utilizada;
• Fomentar os Cursos de Educação Física, através de subsídios gerados pelo projeto;
• Abrir campo de estágio para os acadêmicos e futuros locais de trabalho para profissionais de Educação Física.
• Disponibilizar um banco de dados para futuros projetos de pesquisa dentro da área da Natação.
• Promover as ações ligadas ao tripé acadêmico do Ensino, da Pesquisa e da Extensão.

CER Atlântico
Quintas-feiras das 9h45min às 10h30min

Mensalidade: R$ 140,00

Alessandra Dalla Rosa da Veiga

Comunidade em geral.

1 hora/aula

• Maximizar a utilização da piscina em horários que a mesma não está sendo utilizada;
• Fomentar os Cursos de Educação Física, através de subsídios gerados pelo projeto;
• Abrir campo de estágio para os acadêmicos e futuros locais de trabalho para profissionais de Educação Física.
• Disponibilizar um banco de dados para futuros projetos de pesquisa dentro da área da Natação.
• Promover as ações ligadas ao tripé acadêmico do Ensino, da Pesquisa e da Extensão.

Local: CER Atlântico
Quintas-feiras às 8h

Mensalidade: R$ 140,00

Alessandra Dalla Rosa da Veiga

• Acadêmicos da UR Erechim
• Egressos
• Docentes

60 horas.

• Possibilitar trocas de experiências e vivências com os acadêmicos;
• Oportunizar aos acadêmicos dos cursos de Educação Física, momentos diferenciados da rotina acadêmica;
• Oportunizar aos acadêmicos dos cursos de Educação Física, o convívio com profissionais de outras instituições de ensino;
• Capacitar os acadêmicos e profissionais em relação aos princípios do Método Pilates; 
• Capacitar os acadêmicos e profissionais em relação aos princípios do Método Pilates aplicados aos exercícios em solo, aparelhos e com acessórios
 

Período: Até 30 de agosto de 2022.
Investimento: R$ 500,00

Alessandra Dalla Rosa da Veiga e Klauber Dalcero Pompeo

• Preceptores do Curso de Medicina da URI Erechim, com atuação na Rede de Saúde do município de Erechim
• Preceptores do Curso de Medicina da URI Erechim, com atuação no município de Nonoai
• Preceptores do Curso de Medicina da URI Erechim, com atuação no município de Getúlio Vargas
• Docentes e Preceptores do curso de Medicina da URI Erechim
 

18 horas.

• Desenvolver educação permanente em saúde com profissionais de saúde na abordagem sócio construtivista da educação, com ênfase na facilitação de processos educacionais na saúde que utilizam metodologias ativas de ensino-aprendizagem, visando qualificação da preceptoria e da docência no curso de Medicina da URI;
• Contribuir para a articulação entre ensino-serviço de saúde do SUS, visando à aproximação da formação ao contexto de realidade;
• Aperfeiçoar a formação de profissionais que atuam no Sistema Único de Saúde, em processos formativos (Preceptoria) de acadêmicos da área da saúde da URI, na rede de atenção à saúde;
• Capacitar os preceptores e professores à educação na saúde, de modo a orientar as atividades educacionais com graduandos para o desenvolvimento de um perfil ancorado na integralidade do cuidado e na equidade da atenção.
• Favorecer o desenvolvimento de competências para o acompanhamento contínuo do desenvolvimento de acadêmicos, de modo a propiciar a formação crítica, humanística e contextualizada na rede de atenção à saúde;
• Favorecer a apropriação de competências para a identificação de oportunidades de aprendizagem e utilização de estratégias de ensino-aprendizagem e de avaliação adequados à formação de futuros profissionais médicos. 
• Fomentar, incentivar e facilitar a formação permanente e continuada dos profissionais de saúde da rede municipal e regional de Atenção Integral à Saúde.
• Buscar a melhoria do processo ensino-aprendizagem, dos cenários de práticas no SUS e da qualidade da assistência à população.
• Estimular a valorização do exercício da preceptoria e da docência e da construção da identidade do preceptor e professor do Curso de Medicina como um facilitador de aprendizagem comprometido com a transformação e melhoria dos processos de trabalho contemporâneos.
• Construir e desenvolver Capacidades desejáveis: comunicação, trabalho em equipe, negociação, articulação, resolubilidade, afinidade com metodologias ativas, uso de tecnologias digitais, capacidade de busca de evidências científicas, dentre outras.

Período: até 16 de outubro de 2022.
Evento Gratuito.

Elisabete Maria Zanin.

• Prefeitura Municipal de Erechim
• Secretaria Municipal de Saúde 
• Fundação Hospitalar Santa Terezinha de Erechim
• Hospital de Caridade de Erechim
• Hospital da UNIMED
• Hospital São Roque de Getúlio Vargas
• Hospital Comunitário de Nonoai

• Acadêmicos do Curso de Direito da URI Erechim
• Profissionais da área
• Professores e Funcionários
 

4 horas.

• Proporcionar um momento de integração e interação através de uma palestra motivadora sobre questões atuais da área jurídica;
• Complementar a formação acadêmica dos estudantes;
• Permitir o contato dos estudantes com profissionais da área, visando intercâmbio e expansão de conhecimento nas mais diferentes áreas;
• Integrar os acadêmicos do Curso de Direito através de temáticas inerdisciplinares e multidisciplinares;
• Aperfeiçoar os conhecimentos de docentes e discentes através de temas importantes para a vida em sociedade e para a vida profissional.

Período: até 19 de março de 2023.
Evento gratuito

Giana Zanardo Sartori