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Serviços | Edifapes / Publicações | URI Câmpus de Erechim

A EdiFAPES, Livraria e Editora da FAPES - Fundação Alto Uruguai para a Pesquisa e o Ensino Superior, é mantida pela URI Erechim, localizada na Av. Sete de Setembro, nº 1621, na Cidade de Erechim, Rio Grande do Sul.

Incursionando por outros caminhos, além de ensino, pesquisa e extensão, a EdiFAPES abre espaço para que autores vinculados a estilos literários diferentes também possam trazer a público suas obras. Nesse sentido, apresenta produções que vão da poesia ao romance, passando pelos contos e pela literatura infantojuvenil e infantil, que constituem a Série Literatura - Autores de Erechim e a Série Infantis.

Ampliando a atuação, a editora também se insere na produção de livros técnicos e de periódico, representado pela Revista Perspectiva.

Conselho Editorial

Adilson Luis Stankiewicz (URI / Erechim/RS) - Presidente

Arnaldo Nogaro (URI / Erechim/RS)

Cláudia Petry (UPF / Passo Fundo/RS)

Elcemina Lucia Balvedi Pagliosa (URI / Erechim/RS)

Elisabete Maria Zanin (URI /Erechim/RS)

Jadir Camargo Lemos (UFSM / Santa Maria/RS)

Maria Elaine Trevisan (UFSM / Santa Maria/RS)

Neila Tonin Agranionih (UFPR / Curitiba/PR)

Sérgio Bigolin (URI / Erechim/RS)

Yuri Tavares Rocha (USP / São Paulo/SP)

úLTIMAS PUBLICAçõES

Os Desafios da Ética Médica e da Bioética na Medicina - Volume 6

Série: Pensamento Acadêmico
área: Medicina/Ética Médica
Autor(es)/Organizador(es): Giana Lisa Zanardo Sartori / Ramiro Ronchetti / Arnaldo Nogaro
ISBN: 978-65-84142 -00-8
Formato: PDF
Número de páginas: 102

O e-book “Os Desafios da Ética Médica e da Bioética na Medicina” chega ao sexto volume, coroado de sucesso, cumprindo com responsabilidade o objetivo a que se propôs, desde o primeiro volume, publicizar os trabalhos científicos dos acadêmicos de Medicina da URI Erechim, desenvolvidos e apresentados na disciplina de Ética Médica e Bioética.

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Educação que Transforma Relatos de Experiências da EEEM Érico Veríssimo – Erechim/RS

Série: Debates
área: Educação/Práticas Pedagógicas
Autor(es)/Organizador(es): Márcia dos Santos Caron
ISBN: 978-65-84142-09-1
Formato: PDF
Número de páginas: 0

A educação é um dos pilares fundamentais para a construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva. É por meio dela que se formam cidadãos críticos, conscientes e capazes de transformar a realidade em que estão inseridos. Inspirados pelos princípios pedagógicos de Paulo Freire e Moacir Gadotti, este e-book, intitulado "Educação que transforma: relatos de experiências da EEEM Érico Veríssimo – Erechim/RS", construídas pelos sujeitos da escola, apresenta um conjunto de práticas pedagógicas inovadoras realizadas na Escola Estadual de Ensino Médio Érico Veríssimo, localizada em Erechim, Rio Grande do Sul.

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História e Arte em Medicina: conexões poéticas

Série: Didáticos
área: Medicina
Autor(es)/Organizador(es): Elisabete Maria Zanin/ Mariele Zawierucka Bressan/ Vania Maria Barboza
ISBN: 978-65-88528-97-6
Formato: PDF
Número de páginas: 312

“Arte e História em Medicina: Conexões Poéticas” é uma obra resultante de atividades de pesquisa e criação artística, realizadas durante o desenvolvimento do componente curricular "Narrativas em Medicina e Humanidades Médicas", pertencente à matriz curricular do curso de Medicina da URI Erechim.

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Pesquisa Qualitativa e Quantitativa no Contexto das Ciências Médicas

Série: Didáticos
área: Medicina
Autor(es)/Organizador(es): Itamar Luís Gonçalves / Mariele Zawierucka Bressan
ISBN: 978-65-84142-08-4
Formato: PDF
Número de páginas: 75

A obra Pesquisa qualitativa e quantitativa no contexto das ciências médicas, organizada pelos professores Mariele Zawierucka Bressan e Itamar Luís Gonçalves, docentes da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI - Câmpus de Erechim, constitui uma contribuição relevante para o campo da formação médica e da produção científica em saúde. O livro reúne estudos que evidenciam a pluralidade epistemológica e metodológica necessária à compreensão dos fenômenos que atravessam as ciências médicas na contemporaneidade, articulando rigor científico, sensibilidade humanística e compromisso social.

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