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Escola Básica

 
Notícias - 14/09/2018
Ensino Médio da Escola participa de projeto de inserção na Universidade
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Um projeto inovador que enaltece a Escola e a Universidade. Assim pode ser definido o projeto “10 horas no limite – o Ensino Médio na Universidade”, desenvolvido pelos cursos de engenharia da URI para os alunos de Ensino Médio da Escola de Educação Básica, dentro do programa “Conhecendo Profissões”.

A iniciativa, desenvolvida na terça-feira, 11, no Câmpus 2, teve início com uma palestra sobre empreendedorismo com o professor Cristiano Vitorino da Silva, coordenador da área de Engenharia e Ciência da Computação, quando falou sobre a importância dos benefícios trazidos à sociedade por parte do cidadão criativo, proativo e responsável.

Diversas ações marcaram o dia com os alunos sendo desafiados a desenvolverem uma série de projetos. O Curso de Agronomia proporcionou a criação de uma horta vertical reciclando garrafas PET, além de uma irrigação prática e simples, que pode durar até 15 dias.

Enquanto isso, os cursos de Engenharia Civil, Engenharia Elétrica e Engenharia de Produção, criaram, com a participação dos alunos, uma casa com material reciclável (caixas de leite), estrutura elétrica e telhado.

Já a Engenharia Civil foi a responsável por desenvolver uma estrutura, com piso, telhado e esquadrias, da Casinha de Brinquedo, com a Engenharia Elétrica desenvolvendo a parte de iluminação.

Por outro lado, a Engenharia de Alimentos realizou um trabalho utilizando leite. Nesta atividade, os alunos fizeram ricota para aproveitar o soro e pasta de queijo (sabor damasco e bacon+tomate seco), ambos com redução de sal. Além disso, foi produzida uma embalagem para o produto final, cuja marca também foi criada pelos alunos.

A Engenharia Química propôs aos alunos que trouxessem plantas com óleos essenciais, os quais foram retirados para a produção de sabonetes.

O Curso de Engenharia Mecânica, por seu turno, reuniu dois grupos de alunos para corte de barras de ferro o outro para soldar a estrutura para ser utilizada no projeto do minibaja.

O Curso de Arquitetura e Urbanismo apresentou como proposta o desenvolvimento de castelos medievais utilizando o programa Minecraft, com a coordenação dos professores Sara Roesler e Darllan Fabiani da Silva Santos e auxílio dos acadêmicos Dienifer Secchi, Henrique Liotto, Mateus Kowalski e Rafael Maboni. Foram criadas 5 equipes e o melhor projeto foi premiado. Os alunos puderam vivenciar a representação em 3 dimensões, a inserção de diferentes materiais, texturas, cores, além da possibilidade de visualização dos projetos criados em 360°, por meio de um óculos 3D. A atividade foi realizada no Laboratório de Conforto Ambiental quando foram abordados temas tais como orientação solar, ventilação natural, iluminação natural e artificial, permitindo aos alunos um maior contato com o cotidiano da profissão de arquiteto e urbanista.

Segundo os participantes, foi um momento único de aprendizado, trabalho em equipe, protagonismo juvenil, em que os alunos foram desafiados e resolver problemas, buscar estratégias, vivenciar experiências de vida com responsabilidade e criatividade. Há três anos o projeto vem se diferenciando e ampliando a cobertura, como uma forma de divulgar os cursos e oportunizar o aprendizado.



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