Acadêmicas do Curso de Psicologia da URI realizam estágio curricular na UBS Escola do Bairro Progresso e desenvolveram ações de promoção da saúde na Escola Estadual de Ensino Médio Irany Jaime Farina. As atividades, realizadas de maio a junho, foram supervisionadas pela professora Mariana Alievi Mari e tiveram como objetivo atender demandas identificadas no contexto escolar, promovendo espaços de escuta, reflexão e desenvolvimento de habilidades socioemocionais junto a diferentes públicos da instituição.

O projeto “Escutar, Contar e Sentir”, foi realizado com estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental. A proposta ocorreu por meio de dois encontros, utilizando a literatura infantil como ferramenta para abordar temas sensíveis e estimular a expressão de sentimentos, emoções e vivências das crianças. 

Já o projeto “A Palavra Tem Poder: Comunicação, Respeito e Convivência” foi desenvolvido com turmas dos 6º e 7º anos do Ensino Fundamental. A iniciativa teve como foco a promoção de espaços de escuta, participação e reflexão, contribuindo para o fortalecimento das relações interpessoais e para a construção de um ambiente escolar mais saudável e respeitoso. Por meio de uma atividade expositiva e momentos de diálogo, os estudantes foram incentivados a desenvolver habilidades relacionadas à empatia, à comunicação assertiva e ao respeito mútuo. 

As ações consideraram as particularidades da adolescência inicial, período marcado por importantes transformações emocionais, cognitivas e sociais. Essas mudanças podem influenciar a forma como os jovens se relacionam consigo mesmos e com os outros, tornando fundamental o desenvolvimento de competências socioemocionais que auxiliem na mediação de conflitos e na construção de relações mais saudáveis.

A realização dos projetos reforça o compromisso da Universidade com a integração entre ensino, extensão e comunidade.