Departamento de Ciências Biológicas Disciplina: PARASITOLOGIA GERAL A Código: 20-780 Carga Horária: 40h (Teórica: 20 horas) (Prática: 10horas) (TDE: 10 horas) Nº de Créditos: 02
Ementa Estudo das principais parasitoses humanas. Epidemiologia, morfologia, patogenia, sintomatologia, transmissão, ciclo biológico, diagnóstico e prevenção dos protozoários, helmintos, platelmintos e artrópodes de importância para as Ciências da Saúde.
Objetivos A disciplina visa desenvolver à habilidade de reconhecer as principais manifestações clínicas das parasitoses humanas, avaliar ações de prevenção das parasitoses que acometem o homem, individual e coletivamente; auxiliar na promoção e prevenção da saúde na comunidade, em relação às parasitoses. Proporcionar aos acadêmicos o conhecimento da epidemiologia, morfologia, patogenia, sintomatologia, transmissão, ciclo biológico, diagnóstico e prevenção das principais parasitoses humanas. Buscando-se atender esta competência alguns objetivos específicos são delineados: - Definir os termos mais utilizados em parasitologia. - Conceituar a relação parasito-hospedeiro. - Conhecer os protozoários, helmintos, platelmintos e artrópodes responsáveis pelas principais parasitoses humanas. - Conhecer a epidemiologia, morfologia, patogenia, sintomatologia, transmissão, ciclo biológico, diagnóstico e prevenção das principais parasitoses humanas.
Conteúdos Curriculares
UNIDADE DE ENSINO 01 – Introdução à Parasitologia Relações parasito-hospedeiro. Classificação de parasitos e de hospedeiros.
UNIDADE DE ENSINO 02 – Protozoários Morfologia, transmissão, ciclo biológico, patogenia, sintomatologia, diagnóstico e prevenção das protozooses: Giardia lamblia. Entamoeba histolytica/E. díspar. Leishmania. Trypanosoma cruzi. Plasmodium. Toxoplasma gondii.
TDE 01 – Atividade conforme normatização envolvendo os conteúdos da Unidade 02.
UNIDADE DE ENSINO 03 – Helmintos Morfologia, transmissão, ciclo biológico, patogenia, sintomatologia, diagnóstico e prevenção das seguintes helmintíases: Enterobius vermicularis. Ascaris lumbricoides. Strongyloides stercoralis. Ancilostomídeos. Taenia solium e Taenia saginata. Hymenolepis nana.
Diphyllobothrium latum. Echinococcus granulosus. Schistosoma mansoni. Fasciola hepática.
TDE 02 – Atividade conforme normatização envolvendo os conteúdos da Unidade 03.
UNIDADE DE ENSINO 04 – Artrópodos de interesse médico Biologia, proliferação e controle: môscas, mosquitos, piolhos, pulgas, percevejos, ácaros e carrapatos.
TDE 03 – Atividade conforme normatização envolvendo os conteúdos da Unidade 04.
Atividades práticas: Aula prática laboratório de Parasitologia, com identificação de parasitos e microscopia.
Metodologia Visando desenvolver competências técnicas, cognitivas e comportamentais nos alunos, as aulas, de forma variada, terão como metodologias: tradicional (expositivo-dialogadas com contextualização e com estudos dirigidos), ativa e sócio-interacionista. No intuito de desenvolver as competências inerentes à disciplina, serão utilizados recursos de multimídia como projetores de imagem e vídeo, computador (internet), sala de aula, laboratório para aula prática, biblioteca física e virtual (visando pesquisas individuais e em equipe). Os alunos desenvolverão Trabalhos Discentes Efetivos no total de 10h, podendo envolver pesquisas bibliográficas, resolução de problemas, produção de vídeos, estudo dirigido e outras possibilidades. A fixação dos conteúdos será por meio de estudo dirigido, apresentação de seminários, entre outras possibilidades.
Avaliação A avaliação da disciplina se propõe a verificar se as competências propostas neste plano de ensino foram desenvolvidas pelo acadêmico, e serão realizadas ao longo do semestre por meio dos seguintes instrumentos de avaliação: provas, exercícios, arguições e/ou seminários, relatórios, estudos dirigidos, trabalhos acadêmicos. Os Trabalhos Discentes Efetivos, terão peso de 20% da média parcial. As aulas com utilização de metodologia ativa (sala de aula invertida e/ou peer instruction ou outra) terão, especialmente, mas não exclusivamente, avaliação contínua, ou seja, avaliação constante do desempenho técnico, cognitivo e comportamental dos alunos para possíveis redirecionamentos metodológico/educativos.
Bibliografia Básica CIMERMAN, Benjamin; CIMERMAN, Sérgio. Parasitologia humana: e seus fundamentos gerais. 2. ed. São Paulo: Atheneu, 2018. NEVES, David Pereira. Parasitologia humana. 13. ed. São Paulo: Atheneu, 2016. MORAES, Ruy Gomes de; LEITE, Ignacio da Costa; GOULART, Enio Garcia. Moraes. Parasitologia & micologia humana. 5. ed. Rio de Janeiro: Cultura Médica, 2008.
Bibliografia Complementar AMATO NETO, Vicente et al. Parasitologia: uma abordagem clínica. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. DE CARLI, Geraldo Attilio. Parasitologia clínica: seleção de métodos e técnicas de laboratório para o diagnóstico das parasitoses humanas. São Paulo: Atheneu, 2001. LEVENTHAL, Ruth; CHEADLE, Russell F. Parasitologia médica: texto e atlas. 4. ed. São Paulo: Premier, 2000. REY, Luís. Parasitologia: parasitos e doenças parasitárias do homem nos trópicos ocidentais. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011. TAVARES, Walter; MARINHO, Luiz Alberto Carneiro (Coord.). Rotinas de diagnóstico e tratamento de doenças infecciosas e parasitárias. 4. ed. São Paulo: Atheneu, 2015. |