A AÇÃO PEDAGÓGICA DA IGREJA CATÓLICA NO MOVIMENTO DOS ATINGIDOS POR BARRAGENS: HISTÓRIA E PERSPECTIV

A AÇÃO PEDAGÓGICA DA IGREJA CATÓLICA NO MOVIMENTO DOS ATINGIDOS POR BARRAGENS: HISTÓRIA E PERSPECTIV

A ALIENAÇÃO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO FORMAL ESCOLAR: ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS

A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA NA AÇÃO PEDAGÓGICA

A CONEXÃO DA REALIDADE COM O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM POR MEIO DE UMA UNIDADE DE APRENDIZAG

A CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA E NA FORMAÇÃO DA OPINIÃO PÚBLICA CRÍTICA NO CONTEX

A DANÇA COMO UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA

A ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO E SUA RELAÇÃO COM A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES:

A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM

A INFLUÊNCIA DOS FATORES AMBIENTAIS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

A INFLUÊNCIA DOS FATORES AMBIENTAIS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

A PESQUISA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO/APRENDIZAGEM

A PESQUISA VISANDO À CAPACIDADE DE LEITURA CRÍTICA

AMBIENTES INFORMATIZADOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE MATEMÁTICA

AS TRANSFORMAÇÕES OCORRIDAS NO ESPAÇO AGRÁRIO BRASILEIRO A PARTIR DO PROCESSO DE MODERNIZAÇÃO DA AGR

CITAS EM REDE: MAPEAMENTO E CONSTRUÇÃO DE REDES SOCIAIS URBANAS EM ESCOLAS

Conferência: Ser Professor na Sociedade Contemporânea: Desafios e Contradições

CONSCIÊNCIA ESPIRITUAL E SOCIAL: PROCESSO EDUCATIVO NECESSÁRIO PARA A FORMAÇÃO HUMANA

DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: SUBSÍDIOS PARA FORMAÇÃO DO EDUCADOR

DESVENDANDO HISTÓRIAS E SABERES DAS MULHERES DAS CLASSES POPULARES

Educação e Cidadania

Educação e Espaço Escolar

Educação e Espaços Não-Formais

Educação e Informatização

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL

EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO: DAS ESTRATÉGIAS DIDÁTICO-METODOLÓGICAS ESCOLARES

ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: DESAFIOS POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS EM SUA IMPLANTAÇÃO

ESPANHOL E TERCEIRA IDADE: UMA PRÁTICA POSSÍVEL

ÉTICA FAMILIAR: A RESPONSABILIDADE DOS PAIS NA EFETIVIDADE DO DIREITO FUNDAMENTAL A EDUCAÇÃO DOS FIL

FORMAÇÃO CULTURAL NA CONTEMPORANEIDADE: A ALFABETIZAÇÃO VISUAL EM SALA DE AULA

GÊNEROS TEXTUAIS E COMPETÊNCIA COMUNICATIVA

INTERPRETAÇÃO DE REPRESENTAÇÕES MATEMÁTICAS: UMA ANÁLISE DA LINGUAGEM UTILIZADA POR ESTUDANTES

INVESTIGAÇÃO DE NARRATIVAS MATEMÁTICAS, UMA PESQUISA COM A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS COMO CALCULADOR

NA ESCURIDÃO DO TÚNEL, UMA LUZ

O ENSINO DA GEOMETRIA NA TERCEIRA SÉRIE DOS ANOS INICIAIS

O ESPAÇO SOCIAL E A ORGANIZAÇÃO DO TERRITÓRIO INDÍGENA KAINGANG NA REGIÃO DO ALTO URUGUAI GAÚCHO

O FUTURO DA ESCOLA: O QUE PENSAM OS REPRESENTANTES DE DIFERENTES SEGMENTOS SOCIAIS

O MUNDO CONTEMPORÂNEO E A EDUCAÇÃO: AS IMAGENS COMO MEDIADORAS DESTE PROCESSO

O PAPEL DA AVALIAÇÃO NO AMBIENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL

O PAPEL DO EDUCADOR NA SEGUNDA INFÂNCIA

O PAPEL METODOLÓGICO DO JOGO NA PRÁTICA DE AULA DE MATEMÁTICA

OS DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS NA SALA DE AULA

Painel: Conselho de Classe: Avaliando para um Novo Tempo

Painel: O Pensar e o Fazer dos Gestores na Sociedade Contemporânea

PEDAGOGIA FREINET NA DIVERSIDADE DE FLEXIBILIZAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

PEDAGOGIA HOSPITALAR: UMA PRÁTICA INTERDISCIPLINAR

PRÁTICA DE ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE DIVISÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

SER ESCOLA RURAL: DA HISTORICIDADE, DAS CARACTERÍSTICAS E DAS REPRESENTAÇÕES

SER PROFESSOR: AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES QUE ATUAM NAS SÉRIES INICIAIS